社会主义荣辱观，不仅影响社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，着眼于当前中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，而且吸收了我国传统荣辱观的精华，为我们做人做事拟定了一条最基本的道德底线和准则。树立社会主义荣辱观，促进良好社会风气的形成，就是要深入学习“八荣八耻”的精神实质，真正树立正确的人生观、价值观和世界观，切实将“荣辱观”渗透在为官做人的各个领域。
　　一、真学，深刻认识“荣辱观”的精神实质
　　树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会发展的必然要求。随着市场经济的确立和改革开放的深入，我国经济社会得到了快速发展，国内实力不断夯实，国际影响越来越大，这些社会的深刻变革，对人们的思想观念，生活方式和价值取向也产生了多方面的影响。有些人抛弃了正当的是非善恶观念，以膨胀的私利为荣辱标准，千方百计化公为私，中饱私囊，甘当“硕鼠”和“蛀虫”，并因此而自鸣得意；有些人把热心肠、助人不求回报的人看成是“傻子”，或者利用别人的好心谋取私利，或者欺上瞒下，虚报政绩以图谋升迁。在某些人看来，只有升官发财就是光荣；有些人以不该耻者为耻，不以耻者为耻，认为只有有钱就行，莫问钱的来历，盲目崇拜金钱，崇拜权力，以官小为耻，以不阔气为耻。与此相适应，有人把道德上的耻辱不当一回事，当腐败官员被惩处，心理上却认为自己的后台不硬，或者运气不好，或者贪污时不够谨慎；有些人放弃自律，追随无耻，看到有人抄近路踏草坪，后面就有人跟着践踏，有人扔垃圾，后面就会有人跟着扔，上级大贪，下级就小贪，上级虚报，下级做假，上行下效，从枉走邪；有些人对于不正之风和无耻现象麻木容忍，见怪不怪，采取“事不关已、高高挂起”的态度，这在客观上则是对无耻之人的纵容。这种现象，如果发展到了严重的程度，必然是有纪不守，有规不循，正事邪办，真事歪办，最后是广大人民群众的利益受到损害，以致影响到社会政权的稳定。因此，我们必须要加强对理想信念的学习教育，在真学上下功夫，挤出时间，带着问题，结合实际，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习胡锦涛同志“关于树立荣辱观”的一系列论述和中央、省、市领导同志的讲话，引导广大干部群众特别是各级领导干部和青少年学生树立正确的荣辱观和正确的理想信念，明确什么是光荣，什么是耻辱，分清是非曲直，好坏善恶，知荣辱、树新风、促和谐。
　　二、真懂，切实树立正确的社会主义荣辱观
　　学习必须全面透彻，学要学懂，不能停留在表面的、浮浅的学习基础之上，要通过学习，全面掌握社会主义荣辱观的精神实质，真正懂得什么是正确的，什么是错误的，什么是提倡的，什么是反对的，什么是应该去作的，什么是不应该去做的，并通过学习，在每个干部群众的头脑中形成一把尺子，丈量每个人的思想和行为，并主动的去赞成、去批评，在全社会营造一种好的舆论环境，好的社会风气。
　　树立正确的社会主义荣辱观，就是要知实情，说实话，办实事，创造一种务实的工作作风。一是坚持实事求是的思想路线。要依靠实事去说话，以法律为准则，以实事为依据，是就是是，非就是非，不能妄自菲薄，弯曲事实，颠倒黑白，混淆是非。要真实反映自己的工作业绩，不瞒报，不虚报，不以下瞒上，以上欺上，坚决杜绝搞一些劳命伤财的政绩工作和形象工程。要不断规范自己的言行举止，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从自己的身边小事做起，修身，齐家。要按照荣辱观的八个标准，认真对照自己，积极开展批评与自我批评，对自己扭曲了的事情，毫不保留的予以纠正。要敢于面对现实，说真话，说实话，直述胸意，直谏、纳谏，敢于与违法乱纪的行为做斗争。要坚持杜绝